Expériences sur les mélanges.

Dans la première séance, les élèves ont pu voir qu’un mélange est constitué de différents constituants et que, dans certains cas nous parvenons à les distinguer et dans d’autres non.

Nos expériences en photos :Mélanges : Eau+sirop, eau+huile, eau+sucre, eau +sable, eau+ jus de goyave.

Lors d’une deuxième séance, les élèves ont mis en place un protocole de séparation d’un mélange. Ils ont expérimenté et découvert des méthodes pour séparer les constituants.